Hirugarren emate honetan, bi eskala landu dira. Alde batetik, aurretik zetorren paisaia eskala definitu da. Honen helburu nagusia ibilbide kulturala sortzea denez, eremuaren barnean helburu hau mantentzen eta arte eskolaren eraikin zaharrerako mugimendu edo lotura hori mantentzen saiatuko da.
Eskala txikiagoan, behe oinen erabilerak definitu nahi izan dira, eta hauen arteko eta hauek goiko solairuetako erabilerekiko duten erlazioak landu nahi izan dira.
Azkenik, bolumetria ere landu da, axonometria baten bidez eraikinaren forma orokorra definitzen delarik.
Comentarios
Publicar un comentario